Описание
Обувь Размеры диаграммы
Малыш (1-3 года) | 5,5 | 21 | 4,5 | 21 | 12,7 |
6 | 22 | 5,5 | 22 | 13,3 | |
7 | 23 | 6 | 23 | 14 | |
8 | 24 | 7 | 24 | 14,6 | |
9 | 25 | 7,5 | 25 | 15,2 | |
9,5 | 26 | 8,5 | 26 | 15,9 | |
10 | 27 | 9 | 27 | 16,5 | |
Дети дошкольного возраста (для детей возрастом от 3 до 6 лет) | 11 | 28 | 10 | 28 | 17,1 |
11,5 | 29 | 10,5 | 29 | 17,8 | |
12 | 30 | 11 | 30 | 18,1 |
Примечания:
1. Пожалуйста, измерьте длину ступни вашего ребенка длина линейкой сначала, затем выберите правильный размер в соответствии с размерной таблицей, представленной выше по длине стопы. Например, если у ребенка длина стопы 12,7 см, вы можете выбрать американский размер 5,5. Если ребенок полненький, вы можете выбрать на один размер больше, чем обычно.
2. Номер размера, указанный на подошве обуви,-это китайский размер, а не европейский размер.
Обувь из натуральной кожи, верхняя одежда, Комплектная из натуральной кожи, Внутри искусственный мех!
Евро-Размер: 21-25 имеет с боковой молнией и на высоком каблуке
Европейские размеры 26-37 не имеет застежка-молния сбоку, одна нога, каблук; металлический каблук;
Как выбрать правильный размер обуви?
Два ключа: длина стопы и длина стельки!
1. Как получить правильный размер?
Размер обуви зависит от длины стельки.
Длина стельки = длина стопы + свободная длина (0,5 ~ 1 см)
Подходит для свободной длины: + 0,5 см для весенне-осенней обуви;
+ 0,5 ~ 1 см для летней/зимней обуви.
Если у вашего ребенка полная стопа или вы хотите получить дополнительное место для роста, вы можете добавить на 0,5 см больше.
2. Как измерить длину стопы ребенка?
Пожалуйста, встаньте на стену, Измерьте расстояние от стены до переднего пальца ребенка. Измеренная длина стопы.
3. Какова длина стельки обуви?
Мы измеряем длину стельки обуви линейкой, как показано на фото ниже. Затем мы получим длину стельки. Замеры сделаны вручную, поэтому возможны отклонения на 0,3-0,5 см. Это фото ниже является единственным способом измерения длины стельки, а затем мы указываем ее в нашей таблице размеров.
Мы не можем вытягивать подкладку силой, чтобы измерить длину, как это показано на фото ниже.Во-первых,АСтельки для обуви жестко приклеиваются к обуви.Во-вторых, ЭкспоСедТормозные колодкиБудет на 0,5-1 см длиннееЧем Мы измеряли ихВнутри обуви, bПоскольку вExpoСедПодушечки более плоские.
4. Какова длина подошвы обуви?
Длина подошвы отличается от длины стельки. Обычно она на 1-2 см длиннее, чем длина стельки. Вы увидите некоторые цифры, помеченные на подошве обуви. Номер второй строчки (ниже китайского номера размеров) бесполезен, и, конечно, это не та длина стельки, которую вы видите в нашей таблице размеров. Пожалуйста, не обращайте внимания на этот номер.
5. Специальных примечаний
На подошве обуви есть некоторые размеры. Возьмите "23/165" для примера.Приведенные выше комплекты одежды с номером «23» согласно китайской размерной сетке, а не Европейский/российскому размеру.Приведенную ниже таблицу "165" бесполезно, ни длина стельки, ни длина подошвы, пожалуйста, не обращайте внимания на этот номер.
Окунитесь в волнующий вихрь возможностей с инновационным продуктом "Зимние ботинки для маленьких девочек с героями мультфильмов; модная детская обувь из натуральной кожи; Цвет Черный; теплая меховая детская обувь на плоской подошве; детская теплая обувь" на CemaShop.ru! Откройте для себя не только передовые технологии, но и стильный дизайн, ткань которого пронизана в каждой детали. Приобретайте с полной уверенностью, создавая уникальный опыт использования, который становится вашим непременным спутником вместе с нами!
Характеристики
- Материал верха
- Натуральная кожа
- Материал подошвы
- Резина
- Возрастной диапазон
- 2-3Y / 4-6Y / 7-9Y / 10-12Y
- Сезон
- Зима
- Тип товара
- Сапоги и ботинки
- Тип ботинка
- Теплые боты
- Стильный элемент
- Шитье
- Тип каблука
- Плоский с
- Материал подкладки
- Плюш
- Пол
- Унисекс
- Высота сапога
- Щиколотка
- Покрой
- Соответствует размеру, берите свой обычный размер
- Название отдела
- Дети
- Тип застежки
- Слипоны
- Форма носка
- Круглый носок
- Department Name
- Children
- Item Type
- Boots
- Product No
- CS2444